COM FOCO NO MERCADO CURSO DE SISTEMAS PROMETE MODIFICAR POSTURA NA REGIÃO

COM FOCO NO MERCADO CURSO DE SISTEMAS PROMETE MODIFICAR POSTURA NA REGIÃO

Preocupado com o crescimento da tecnologia na região Oeste e com a falta de pessoas capacitadas para suprir a demanda deste crescimento, o Curso de Sistemas da UNOESC Chapecó traz um projeto inovador de capacitação focada no que as empresas de tecnologia da região exige.

Veja algumas notícias preocupantes sobre a falta de pessoas capacitadas. Estas notícias são de algum tempo, mas ainda são realidade e apresentam ainda mais gravidade.  

http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/03/futuro-de-ti-no-brasil-esta-em-xeque-por-falta-de-profissionais/

http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/11/faculdades-de-ti-diminuem-dificuldade-com-medo-de-perder-alunos/

http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/10/empresas-de-ti-tomam-para-si-a-tarefa-de-formar-mao-de-obra/

http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/14/para-leitores-recem-formados-em-ti-estao-piores-a-cada-ano/

http://computerworld.uol.com.br/carreira/2008/07/24/vale-a-pena-investir-em-graduacao-de-tecnologia-da-informacao/

Com nova coordenação e professores conhecedores da área e com experiência de vários anos o curso de Sistemas de Informação da UNOESC possui um perfil focado na junção das teorias com as práticas prevendo que seus alunos possam auxiliar no processo de crescimento da região ajudando empresas já existentes ou empreendendo e criando suas próprias empresas.

O curso de Sistemas de Informação da UNOESC rompe as discussões sobre a formação ou não de alunos para o mercado e se aproxima das empresas para realmente formar o que é necessário, isso tudo é feito com uma analise de perfil realizada pelos professores que identificam e ajudam o aluno a seguir o melhor caminho, seja este com empregado, empreendedor ou acadêmico.

AREAS DE ATUAÇÃO

Falar de áreas de atuação de um curso de tecnologia é complexo porque hoje um profissional que conhece tecnologia pode estar atuando em praticamente todos os ramos. Dentro do perfil do curso os professores e a instituição ajudam o aluno a decidir o caminho ideal para seu perfil. Mas as áreas que o currículo abrange são:

• Analista de sistemas e suporte;
• Desenvolvedor de sistemas;
• Gerente de desenvolvimento;
• Consultor/ Auditor em desenvolvimento, analise de sistemas e modelagem de dados decisórios a empresa;
• Infraestrutura de tecnologia de informação;
• Gestão de sistemas de gestão e gerenciais.

DIFERENCIAIS DO CURSO DA UNOESC

• Corpo docente capacitado, atualizado e conhecedor da área;
• Modernos laboratórios;
• Projetos integradores que aplicam o conhecimento adquirido em sala de aula baseado em estudos de caso reais;
• Atividades de extensão:
• Maratona de programação;
• Monitorias;
• Seminários;
• Cursos e Oficinas;
• Trabalhos sociais de inclusão social.
• Realização de viagens de estudo, palestras e visitações a instituições de ensino, empresas e congressos;
• Programa de iniciação científica e pesquisa;
• NOVO: Projeto de cooperação com as empresas que capacita e diminui o tempo de inserção do aluno no mercado, projeto este já em funcionamento com laboratório específico para capacitação de alunos do curso;
• Proximidade com as empresas comprovado por um número grande de alunos já inseridos no mercado.

VENHA PARA O CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA UNOESC, UM CURSO INOVADOR COM PROJETO PIONEIRO E QUE NO MOMENTO ESTÁ CONTRATANDO - 

http://www.unoesc.edu.br/cursos/graduacao/sistemas%20de%20informação/chapeco 

Diretoria do DEATEC e associados participam de apresentação de projeto na UNOESC

Aconteceu na noite do dia 09 de março na UNOESC Campus Chapecó um coquetel-palestra sobre o tema “Projetos em Cooperação entre as Empresas e a UNOESC”.

A diretoria, vários empresários na grande maioria associados DEATEC e representantes de turmas dos cursos de graduação da UNOESC estiveram presentes prestigiando o evento.

“Fica claro por este evento e outras ações das Universidades da região o grande avanço no processo de aproximação EMPRESA X ACADEMIA que sempre foi uma das principais bandeiras do DEATEC, isto demonstra resultado conseqüente do trabalho contínuo neste sentido desta e das administrações anteriores do DEATEC.” Comentou Sr. Francis Marcel Post, vice-presidente do DEATEC.

O evento promovido pela Profa. Raquel A. Pegoraro, coordenadora do Curso de Sistemas de Informação, apoiada pelo Sr. Eliandro G. Bertoluzzi, Diretor Geral e apresentado pelo Prof. Tiago Zonta teve como objetivo principal a apresentação do Projeto que visa disponibilizar a empresa a oportunidade de capacitar através da Universidade alunos baseando-se em um perfil técnico (Linguagem de programação, banco de dados e metodologias adotas) e também comportamental(Missão, visão e valores) definido pela empresa em média por um período de 3 (três) meses por um valor de R$ 571,15 (quinhentos e setenta e um reais e quinze centavos) mensais deixando o aluno, após este período, o mais preparado possível para o trabalho designado e previamente previsto pela empresa.

Dentre os vários benefícios estão:

- Para a empresa:

* Sem vínculo empregatício, ou seja, a relação será através de estágio que será supervisionado por professores da instituição durante 20 horas semanais;

* Baixo valor do investimento;

* Diminuição considerável no risco de insucesso nas contratações de estagiários;

* Oportunidade de acompanhamento e avaliação dos resultados;

* Contrato de Sigilo e segurança aos dados e informações que professores e alunos tiverem acesso;

* A capacitação será realizada na UNOESC sem a necessidade de investimento da empresa em equipamentos;

* A instituição irá realizar uma seleção dos alunos com melhor perfil para o “trabalho” proposto;

* Sem obrigatoriedade de supervisão direta da empresa excluindo o custo de dedicar tempo/esforço de outro colaborador para instruir o estagiário.

- Para o aluno:

* Oportunidade de ingresso no mercado de trabalho e principalmente ligado diretamente ao curso/área;

* Receberá remuneração como estagiário no período do projeto;

* Poderá negociar a mensalidade do período de estágio para pagamento parcelado ou após o vencimento de todas elas;

* Probabilidade muito grande de contratação posterior a finalização do estágio.

Será agendado primeiramente com cada empresa presente no evento uma visita para que seja levantado possíveis projetos que podem ser realizados nos moldes apresentados.

Vale salientar que não faz parte dos objetivos o desenvolvimento de um projeto (Ex: um módulo novo) e sim capacitar um ou mais acadêmicos a, depois de um período pré-estabelecido, estar apto a fazê-lo.

Segundo Heber Mantovani, diretor da empresa e-comBR, associada DEATEC e Coordenador do Núcleo de Base Tecnológica da ACIC, este encontro foi diferenciado: "Saímos de um patamar de reuniões, sugestões e idéias, e agora estamos trabalhando com propostas reais, práticas e viáveis. Embora existam aspectos que precisam evoluir na proposta - principalmente no que tange segurança tecnológica e propriedade intelectual - a iniciativa e o trabalho são excelentes."

“Como empresário do setor tenho a certeza que esta iniciativa entre UNOESC e DEATEC venha colocar no mercado profissionais melhores preparados e inseridos dentro da realidade tecnológica da nossa região. O que não podemos mais é nos como empresários estarmos trabalhando com uma tecnologia e as instituições de ensino da nossa região estar ensinando outras, tem que haver entrosamento.” diz Sr. Márcio Fortes, diretor Financeiro do DEATEC.

O evento também valeu para re-afirmar o compromisso da nova administração da UNOESC em realizar ações em parceria com o DEATEC, por este motivo será moldado um acordo que visa estabelecer benefícios específicos para as empresas associadas terem acesso a este e outros projetos disponibilizados pela instituição.

Fonte: http://www.deatec.org.br/index.php?exc=noticia.121

WebPortugol

Estava eu no google, quando me aparece um link para um site na Univali.

Trata-se de um site em java que permite a construção de algoritmos em Portugol, sem ter que baixar nenhum programa no computador.

Para usar, é necessário fazer um cadastro, que é gratuíto!

Achei muito legal!

Apenas a sintaxe que é um pouco diferente da que eu utilizo na aula. Na verdade, sintaxe é um baita problemão quando se estuda em Portugol, pois cada autor escreve de um jeito e cada instituição foca na introdução de uma linguagem de programação diferente, neste caso, o java.

De qualquer forma, gostei muito da iniciativa e me senti a vontade para divulgar o link:

http://www.univali.br/webportugol

Lá também tem os links para os tutoriais e os autores do projeto, caso queiram entrar em contato com eles.

Abaixo um exemplo de algoritmo escrito no WebPortugol, e as diferenças de sintaxe que podem ser observadas por vocês:

programa teste
   declaracoes
   inteiro temp
inicio
   temp <- 40
   escreva("Valor ", temp)   
fim

Até a próxima!

Fases do algoritmo

No post anterior falei sobre as fases dos algoritmos:

Entrada, Processamento e Saída.

Fiz uma analogia com cálculo mental. Eis que achei uma figura que ilustra este exemplo!

 Material cedido pelo prof. Tiago Zonta da Unoesc - Chapecó.

Como podem perceber, nossos sentidos de percepção, como visão e audição, captam as informações que serão processadas pelo nosso cérebro. Após, mostramos o resultado através da nossa fala, da escrita, ou até mesmo com gestos.

Algoritmos [1]

Estive com problemas para postar ontem. Na verdade, o Blogger deixou todo mundo na mão mesmo :)

Comentava com meus alunos na última terça (23/02) sobre como o uso de algoritmos está presente em nossas vidas desde que começamos a interagir com o mundo, quando nossos cérebros começaram a funcionar e a aprender.

Organizamos nossos pensamentos de forma lógica e executamos uma instrução por vez, muito rápido é claro, mas é dessa forma que ocorre.

Possuímos as mesmas fases que o computador para executar uma sequencia de instruções:

Entrada, Processamento e Saída.

Como assim? Posso dar um exemplo de um cálculo mental.

Neste caso, para realizar o cálculo, nosso cérebro primeiro trata de buscar os dados necessários para realizar as operações, no caso os números e operações aritméticas envolvidas.

Estas são as entradas.

Após coletar os dados necessários e organiza-los na sequência correta, nosso cérebro executa o cálculo em etapas e obtemos o resultado.

Este é o processamento.

Para podermos tornar público o resultado, utilizamos nossos dispositivos de saída de informações, que são a fala, os gestos, a escrita.

Esta é a saída.

No caso do computador ocorre a mesma coisa, só que para que isso aconteça, precisamos organizar a obtenção de dados de entrada, o processamento e as saídas na forma de algoritmos, pois, como é sabido por todos, o computador não executa nenhuma tarefa a não ser que seja programado para isso, e quem programa o computador somos nós.

A construção de algoritmos requer prática, através de muitos exercícios, além de exercícios de lógica para melhorar o raciocínio.

Como havia prometido aos meus alunos, segue abaixo os links para download dos 4 jogos (Torre de Hanoi, Familia, Padres e Canibais e Garrafas) que mostrei em sala de aula, além de um outro, o LightBot, que gostaria que todos conheçam. É um joguinho muito bacana, no qual você tem que construir um algoritmo com as instruções para um robô se movimentar em um tabuleiro e acender uma lâmpada sobre as casas azuis. Muito interessante!

Um abraço a todos! Até a próxima.

Links:

http://sites.google.com/site/hellowdan/disciplinas/algoritmos/apostilas

http://sites.google.com/site/hellowdan/disciplinas/algoritmos/jogos

Explicando o BANZAI

Surgiu entre nós quando começamos a comemorar nossas conquistas na maratona de programação.

A palavra banzai costuma evocar, em muitos ocidentais, o passado militarista do Japão do período da Segunda Guerra. Uma cena típica que povoa a cabeça de muitas pessoas, graças a inúmeros filmes sobre a guerra, é a de um piloto suicida, com um sol nascente desenhado numa tira de pano atada à cabeça, lançando resolutamente seu avião contra um navio inimigo depois de gritar banzai!

Ainda hoje, o banzai com esta acepção figura entre os termos que soam mais familiares para os que desconhecem a língua japonesa, ao lado de palavras como kamikaze e harakiri. Muitos ocidentais que associam o banzai a um grito de guerra ficariam surpresos se descobrissem que esta palavra tem originalmente um significado benigno e pacifista. É um vocabulário utilizado para desejar longa vida ("tomara que você vida dez mil anos") e prosperidade.

Antigamente, pronunciava-se esta palavra como banzei. Era um termo utilizado como interjeição ou exclamação, sendo empregado não somente como uma manifestação de triunfo quando se vencia uma batalha, mas também para desejar longa vida ao imperador e à nação, ou para agradecer aos céus por uma chuva tão aguardada.

Modernamente, consta que foi um estudante universitário quem primeiro gritou a palavra banzai com a intenção de dar vivas ou urras. Foi durante uma imponente cerimônia de promulgação da Constituição japonesa de 1889, no Período Meiji.

A comunidade japonesa no Brasil também adotou o costume de gritar banzai três vezes durante ocasiões festivas. Seu sentido é totalmente pacifista, similar ao do "viva" em português.

De volta ao Japão, ainda é possível observar, nas plataformas das estações de trem, o curioso espetáculo de um grupo de funcionários de uma empresa gritando banzai para se despedir e desejar sorte a um colega que foi promovido e transferido para outra cidade.

Obs: eu gosto do esquema militarista ali! BANZAI

Peguei aqui ó: http://br.geocities.com/japaojoinville/banzai.htm

TweetEncontro @efapichapeco!

Quando: Sexta-feira (16-10)
Onde: Efapi (algum lugar lá dentro)
Horário: a definir

Segundo info de @ernestoalbrecht, o @mafagafoblog ficou de passar uma previa da arte e dai depois vamos discutir o restante.

acho que não vai ter muito galho... os objetivos são bem claros: criar a divulgação, divulgar e principalmente, comparecer.

A principal ajuda que vem a calhar neste momento é dos nossos amigos twitters "arteiros"! Precisamos de uma campanha legal! E aí?

Claro que simplesmente juntar todo mundo num lugar só sem propósito algum também não faz muito sentido, então se alguém tiver alguma idéia sobre o que poderíamos fazer quando nos reunirmos, além de beber ceveja, seria ótimo! Eu me contento com a cerveja!

Vamos lá então gurizada! Rumo ao próximo #tweetencontro @efapichapeco! Mobilizem-se! Convoquem todos os chepecoínos! =)

Como já falei, o twitter tem que ser o principal canal de divulgação, junto com os blogs da gurizada. Então, seria muito divertido se conseguíssemos atingir todos os dos chapecoenses do twitter! Não só chapecoenses, oestinos, e não só oestinos, quem estiver por Chapecó sexta! Vai ser bem divertido! =)

Parabéns aos doidão que tiveram a iniciativa ontem! :)
@AnaMinela @anacpaim @ernestoalbrecht @talitafac @pollymenegatti @hellowdan @mafagafoblog @srtaanacarol  @mhstiago (faltou alguém?)